Proyectos
Diseñamos proyectos que hacen posible el cambio.
Colaboramos con organizaciones, administraciones públicas, empresas y redes internacionales para diseñar procesos donde niños, niñas y jóvenes participan, crean soluciones y generan impacto en su entorno.
No hacemos proyectos. Diseñamos oportunidades para transformar la realidad.
No comenzamos con una metodología. Comenzamos escuchando. Diseñamos con las personas, no para ellas. Cada proyecto es diferente, pero todos comparten una misma convicción: cuando niños, niñas y jóvenes participan activamente en la búsqueda de soluciones, el cambio es más significativo, sostenible y contagioso.
¿Con quién colaboramos?
Alianzas ordenadas por propósito, no por sectores
Educación
Centros educativos, universidades y profesorado.
UCM, UCJC, Edelvives, Escuelas Católicas, CRIF Las Acacias
Organizaciones sociales
ONG, fundaciones y entidades sociales.
Ashoka, Scouts MSC, Asociación CONI, YMCA, AIPC Pandora
Administraciones públicas
Ayuntamientos, instituciones y programas públicos.
Ayuntamientos de Platja d'Aro y La Vall d'Uixó, España Nación Emprendedora
Empresas
Programas educativos, voluntariado corporativo e innovación social.
Fundación Telefónica, Canon, Orange, IKEA, Fundación Ibercaja
Proyectos que amplían el impacto
Aprender junto a organizaciones de otros países
Creemos que los grandes retos necesitan respuestas compartidas. Por eso participamos en proyectos europeos que nos permiten investigar, experimentar y desarrollar nuevas herramientas para acompañar a niños, niñas y jóvenes en la construcción de un mundo mejor.
COMnPLAY SCIENCE
Que niños, niñas y jóvenes aprendan ciencia y tecnología de forma divertida y creativa, y entiendan cómo se construye el mundo digital.
Qué aporta DFC España: Investigamos junto a socios europeos cómo se aprende jugando y creando fuera del aula.
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IN-HABIT
Aumentar la salud inclusiva y el bienestar en cuatro ciudades piloto —Córdoba entre ellas— movilizando cultura, alimentación, vínculos con los animales y medio ambiente.
Qué aporta DFC España: Diseñamos procesos participativos con las comunidades, con foco en género y diversidad.
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CLICKS ON
El cambio climático y la huella de carbono, uno de los desafíos que más afectan al alumnado.
Qué aporta DFC España: Participación colectiva y soluciones ideadas en grupo en dos colegios de Madrid: María Reina Jesuitinas y Purísima Concepción.
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BETTER TOGETHER
Preparar a la juventud para ser ciudadanía activa capaz de diseñar un futuro europeo común, solidario y democrático.
Qué aporta DFC España: Una cultura participativa y herramientas para acercar la tolerancia y el respeto a los y las jóvenes europeos.
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QUEST
Mejorar la calidad de los intercambios de voluntariado juvenil del European Solidarity Corps (18-30 años).
Qué aporta DFC España: Lideramos el proyecto y formamos a organizaciones en Serbia y España, junto a las delegaciones DFC de Polonia, Lituania, Bulgaria y Serbia.
Escape Climate Change Initiative (ECCI)
Sensibilizar y activar al alumnado de la ESO frente al cambio climático con un juego de escape —en papel y digital— gratuito y en cinco idiomas.
Qué aporta DFC España: Lideramos la comunicación y diseñamos la actividad final de los juegos: «Invita a tus estudiantes a pasar a la acción».
Conocer el proyecto ↗Bienestar
Diseñar el bienestar es diseñar mejores entornos
Cuando las personas participan, sienten que su voz cuenta y pueden actuar sobre aquello que les importa, se fortalecen la confianza, la creatividad, las relaciones y el compromiso con el entorno. Por eso, el bienestar forma parte de nuestros proyectos: no como un objetivo aislado, sino como una consecuencia de diseñar procesos con las personas.
Wellbeing Lab
Una experiencia práctica y cocreada para convertir el bienestar en parte del día a día de una organización.
Descarga el dosier (PDF) ↓Happy Schools · UNESCO
Participamos en el piloto internacional de escuelas felices, aplicándolo en centros españoles con investigación de la UCJC.
IN-HABIT
Bienestar inclusivo diseñado con las comunidades en ciudades europeas, Córdoba entre ellas.
No diseñamos actividades de bienestar. Diseñamos experiencias que favorecen el bienestar individual y colectivo.
Trabajamos mejor cuando lo hacemos juntos
Los retos actuales son demasiado complejos para afrontarlos en solitario. Por eso creemos en las alianzas entre escuelas, organizaciones, administraciones públicas, empresas y comunidades. Cada colaboración amplía el impacto y multiplica las posibilidades de aprendizaje. Es nuestro Better Together, alineado con el ODS 17: alianzas para lograr los objetivos.
Algunas historias de colaboración
El propósito y el cambio, no solo el logotipo
Fundación Telefónica
El cambio que se buscaba: Formar al profesorado de la educación pública, concertada y privada para multiplicar el cambio en el aula.
Resultado: En un año: 35 formaciones, 268 proyectos DFC de 187 centros y 11.032 alumnos y alumnas participantes.
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Canon · Young People Programme
El cambio que se buscaba: Que el alumnado de FP de Imagen use la fotografía para mejorar su entorno.
Resultado: Técnicas de fotografía e imagen aplicadas al cambio social, con proyectos reales del alumnado.
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Universidad Complutense de Madrid
El cambio que se buscaba: Medir con rigor qué cambia en el alumnado cuando trabaja con la metodología DFC.
Resultado: Estudio sobre el empoderamiento del alumnado de Primaria y Secundaria.
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Orange
El cambio que se buscaba: Llevar el uso responsable y positivo de la tecnología a los institutos.
Resultado: El programa Activista LOVE, con acciones educativas a cargo del voluntariado de Orange.
Ashoka + Scouts MSC
El cambio que se buscaba: Que los y las jóvenes de la red scout refuercen sus habilidades y se identifiquen como agentes de cambio social.
Resultado: Alianza a tres para inspirar e impulsar proyectos juveniles en toda España.
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Edelvives
El cambio que se buscaba: Repensar los materiales educativos desde la participación.
Resultado: Revisión del libro «Educación para la ciudadanía» y la plataforma educativa GO STEAM.
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Asociación CONI
El cambio que se buscaba: Colaborar en proyectos de Educación para el Desarrollo en el marco de los ODS.
Resultado: Proyectos conjuntos que suman a la Agenda 2030 desde la educación.
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UNESCO · Happy Schools
El cambio que se buscaba: Aplicar en España el piloto internacional de escuelas felices de la UNESCO.
Resultado: Piloto en 8 países del movimiento DFC; en España, en el Colegio Consolación de Villacañas y los SEK International Schools, con investigación de la UCJC.
Conoce la historia →¿Tienes una idea para transformar tu comunidad?
Si compartimos una misma convicción —que niños, niñas y jóvenes pueden diseñar un mundo mejor— estaremos encantados de explorar nuevas formas de colaborar contigo.
Hablemos de vuestro proyecto